കാർത്തികമാസത്തിലെ ശുഭകരമായ ഏകാദശി ദിനത്തിൽ, ഞായറാഴ്ചയാണ് ഞാൻ ജനിച്ചത്. ഗ്രിഗോറിയൻ കലണ്ടർ പ്രകാരം ഒക്ടോബർ 28-ാം തീയതി വിപ്ലവങ്ങളുടെ മാസമായിരുന്നു. 1906-ൽ ശ്രീ അരബിന്ദോ ബറോഡയിൽ താമസിച്ചിരുന്നു. അദ്ദേഹം തന്റെ സാധനയിൽ അൽപ്പം പുരോഗതി നേടിയിരുന്നു. ഞാൻ ജനിച്ച സമയത്ത്, ഈ മനുഷ്യജീവിതത്തിന്റെ ഭാഗമായ അജ്ഞതയുടെ കടലിനെ മറികടന്ന് മോചനം നേടാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു ഗുരുവിനെ എന്റെ അച്ഛൻ തീവ്രമായി അന്വേഷിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, അദ്ദേഹം ഒരു അധ്യാപകനായിരുന്നു, അദ്ദേഹത്തിന് വളരെ വിമർശനാത്മകമായ ബുദ്ധിശക്തിയും ഉണ്ടായിരുന്നു. ഒരു അധ്യാപകൻ പഠിപ്പിക്കുമെങ്കിലും മറ്റൊരു അധ്യാപകനിൽ നിന്ന് എളുപ്പത്തിൽ പഠിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് അദ്ദേഹം പറയാറുണ്ടായിരുന്നു. അതിനാൽ, ഒരു വരാനിരിക്കുന്ന ഗുരുവിലേക്ക് അയാൾക്ക് എത്രമാത്രം ആകർഷണം തോന്നിയാലും, താമസിയാതെ അല്ലെങ്കിൽ പിന്നീട് അദ്ദേഹത്തിൽ ചില ബലഹീനതകൾ അദ്ദേഹം ശ്രദ്ധിക്കുകയും അദ്ദേഹത്തിൽ നിന്ന് അകന്നുപോകുകയും ചെയ്യും. ഒരിക്കൽ തനിക്ക് സ്വീകരിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു ഗുരുവിനെ കണ്ടെത്തുന്നതിൽ അദ്ദേഹം വിജയിക്കുകയും തിരഞ്ഞെടുത്ത ഗുരുവിനോടുള്ള ഭക്തിയിൽ അദ്ദേഹം വളരെ സന്തോഷിക്കുകയും ചെയ്തു, മോചനത്തിലേക്കുള്ള എളുപ്പവഴി എന്ന പേരിൽ ഒരു ലഘുലേഖ എഴുതി പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു . എന്നാൽ ഈ ഭക്തിയും അധികനാൾ നീണ്ടുനിന്നില്ല. ഞാൻ ജനിച്ചപ്പോൾ, മാന്യമായ ഒരു ധാർമ്മിക ജീവിതം നയിക്കാനും ഒരു സർക്കാർ സ്കൂളിൽ മാതൃകാ അധ്യാപകനാകാനും അദ്ദേഹം തൃപ്തനായിരുന്നു. ഇരുപത്തിയഞ്ച് വർഷത്തെ മികച്ച അധ്യാപക ജീവിതത്തിനും തന്റെ സേവനങ്ങൾക്ക് അംഗീകാരം നേടുന്നതിനും ശേഷം, അദ്ദേഹം സർവീസിൽ നിന്ന് വിരമിച്ചു. ഇരുപത്തിയഞ്ച് വർഷത്തെ സജീവ സേവനത്തിനിടയിൽ, വിരമിക്കലിൽ മുപ്പത് വർഷം ജീവിച്ച അദ്ദേഹം എൺപത്തഞ്ച് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ മരിച്ചു. എന്റെ അച്ഛൻ എന്നിൽ ധാർമ്മികതയോടും മതത്തോടുമുള്ള ആഴമായ സ്നേഹം വളർത്തിയെടുത്തു. ആനന്ദിലെ പ്രശസ്തമായ ദാദാഭായ് നവറോജി ഹൈസ്കൂളിലാണ് അദ്ദേഹം എന്നെ സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി അയച്ചത്. അവിടെയാണ് ഞാൻ പഠിച്ചത്. അന്ന് എനിക്ക് പന്ത്രണ്ട് വയസ്സായിരുന്നു. സ്കൂളിലെ അന്തരീക്ഷം വലിയ ധാർമ്മിക ആദർശങ്ങളാൽ നിറഞ്ഞിരുന്നു. സ്കൂൾ പരിസരത്ത് താമസിച്ചിരുന്ന അധ്യാപകർ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ആരോഗ്യകരമായ ധാർമ്മിക സ്വാധീനം ചെലുത്തി. പഠനത്തിൽ വളരെ വേഗതയുള്ളതിനാൽ, പാഠങ്ങൾ വായിക്കാൻ എനിക്ക് കൂടുതൽ സമയം ചെലവഴിക്കേണ്ടി വന്നില്ല, അതിൽ ഭൂരിഭാഗവും വിശുദ്ധരുടെയും വിശുദ്ധരുടെയും ജീവചരിത്രങ്ങൾ വായിക്കാൻ ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. അങ്ങനെ എന്റെ അച്ഛൻ വളർത്തിയെടുത്ത നല്ല ജീവിതത്തോടുള്ള സ്നേഹം സ്കൂളിൽ സമൃദ്ധമായി പോഷിപ്പിച്ചു. പതിനാലാമത്തെ വയസ്സിൽ തന്നെ സ്വാമി രാമതീർത്ഥ, സ്വാമി വിവേകാനന്ദൻ, രാമകൃഷ്ണ പരമഹംസർ തുടങ്ങിയവരുടെ പ്രചോദനാത്മക സ്വാധീനം ഞാൻ ഉൾക്കൊള്ളാൻ തുടങ്ങി. ശ്രീരാമകൃഷ്ണന്റെ ഉപദേശങ്ങളിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട്, പതിനാറാം വയസ്സിൽ ഞാൻ ധ്യാന പരിശീലനം ആരംഭിച്ചു. നീണ്ട സ്കൂൾ അവധിക്കാലത്ത്, ഞാൻ ബോർഡിംഗ് ഹൗസിൽ താമസിക്കുകയും ശ്രീരാമകൃഷ്ണന്റെ പഠിപ്പിക്കലുകൾ അടങ്ങിയ പുസ്തകം ദിവസവും പരിശോധിക്കുകയും ചെയ്യുമായിരുന്നു. പുസ്തകത്തിൽ നിന്ന് എനിക്ക് മനസ്സിലായ കാര്യങ്ങൾ പ്രായോഗികമാക്കാനുള്ള എന്റെ ശ്രമങ്ങൾക്ക് സന്തോഷകരമായ അനുഭവങ്ങൾ ലഭിച്ചു. ഞാൻ ബൈബിൾ വായിച്ചു, അതിന്റെ സ്വാധീനത്തിൽ രോഗികളായ സുഹൃത്തുക്കളെ സുഖപ്പെടുത്താൻ പ്രാർത്ഥനാ രീതി പരീക്ഷിച്ചു. സുഹൃത്തുക്കളുമായുള്ള മാനസിക സമ്പർക്കത്തിലൂടെയും, ദൂരെയുള്ള സുഹൃത്തുക്കൾക്ക് സന്ദേശങ്ങൾ അയച്ചും, അവരെ എന്റെ അടുത്തേക്ക് വിളിച്ചും ചിന്താ കൈമാറ്റത്തിൽ ഞാൻ വിജയകരമായ പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തി. അങ്ങനെ എന്റെ അച്ഛൻ വിതച്ച വിത്ത് ഒരു ചെടിയായി മുളച്ച് സുഗന്ധമുള്ള പൂക്കൾ പുറപ്പെടുവിച്ചു. എന്റെ പുതിയ ആത്മീയ അന്വേഷണത്തിൽ എന്നെ നയിക്കാൻ ശ്രീരാമകൃഷ്ണനും വിവേകാനന്ദനും ജീവിച്ചിരിപ്പില്ലാതിരുന്നതിനാൽ, ആനന്ദിലെ ഡിഎൻ ഹൈസ്കൂളിൽ പഠിക്കുമ്പോൾ തന്നെ, ദൈവത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു ഗുരുവിനെ ഞാൻ അന്വേഷിക്കാൻ തുടങ്ങി. ശ്രീ അരബിന്ദോയെക്കുറിച്ച് ഞാൻ കേട്ടു, അദ്ദേഹം തന്റെ ശിഷ്യന്മാരോട് ലോകത്തെ ത്യജിക്കരുതെന്നും ലോകത്തിന്റെ നടുവിൽ ദൈവികതയെ സാക്ഷാത്കരിക്കണമെന്നും ആവശ്യപ്പെട്ടു. എന്നാൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ രചനകളിൽ ഏതെങ്കിലും ഒന്ന് ലഭിക്കാൻ എനിക്ക് കുറച്ച് സമയമെടുത്തു. ഒടുവിൽ, ശ്രീ ഓബ്രോയിൻഡോയുടെ തത്ത്വചിന്ത എന്ന പുസ്തകം ഞാൻ വായിച്ചു , അദ്ദേഹം എനിക്ക് ഒരു ഉത്തമ ഗുരുവായിരിക്കുമെന്ന് തോന്നി, ലോകത്തിന്റെ നടുവിൽ ചെയ്യേണ്ട അദ്ദേഹത്തിന്റെ സാധന സ്വീകരിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു, ഒരു ദിവസം അദ്ദേഹത്തിന്റെ അടുക്കൽ പോയി അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജീവിതരീതിക്ക് സ്വയം സമർപ്പിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. സ്കൂളിൽ പഠിക്കുമ്പോൾ തന്നെ കാണാൻ വരുന്ന കടുവയെ സ്വീകരിക്കാൻ ജ്ഞാനേശ്വർ ചാങ്‌ദേവ് ഇരിക്കുന്ന പൂമുഖത്തോട് മുന്നോട്ട് നീങ്ങാൻ കൽപ്പിച്ചുകൊണ്ട് അദ്ദേഹത്തിന്റെ അഭിമാനത്തെ താഴ്ത്തിക്കെട്ടുന്ന സംഭവം ഞാൻ വളരെയധികം ആകർഷിച്ചു. തന്റെ ആജ്ഞ അനുസരിക്കാൻ ജ്ഞാനേശ്വർ നിഷ്ക്രിയ പൂമുഖവുമായി എന്ത് പൂർണ്ണമായ ഐക്യം സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുമെന്ന് ഞാൻ എന്റെ മനസ്സിൽ ചിന്തിച്ചു. ഈ സംഭവം എന്റെ സംശയാസ്പദമായ മനസ്സിനെ നിശബ്ദമാക്കി, മനസ്സിന്റെയും ആത്മാവിന്റെയും ശക്തി വളർത്തിയെടുക്കാനുള്ള അഭിലാഷം എന്നിൽ നിറച്ചു. സ്വാമി രാമതീർത്ഥ, സ്വാമി വിവേകാനന്ദൻ, ശ്രീരാമകൃഷ്ണ പരമഹംസർ എന്നിവരുടെ ഉപദേശങ്ങൾ ആവർത്തിച്ച് വായിച്ചതിനുശേഷം, ഞാൻ ധ്യാനം പരിശീലിക്കാൻ തുടങ്ങിയപ്പോൾ, എന്റെ മനസ്സ് പലപ്പോഴും പൂർണ്ണ നിശബ്ദതയിലേക്ക് മുങ്ങുകയും മണിക്കൂറുകളോളം ആ അവസ്ഥയിൽ തുടരുകയും ചെയ്തു. മനുഷ്യൻ തന്റെ പ്രകൃതിയുടെ, പ്രകൃതിയുടെ അടിമയാണ്. ഉണർന്നിരിക്കുന്ന ആത്മാവ് ഈ അടിമത്തം തീവ്രമായി അനുഭവിക്കുകയും, പ്രകൃതിയെ കീഴടക്കാനുള്ള പോരാട്ടത്തിൽ പരാജയപ്പെടുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ , അത് കരുണയുടെ നാഥനിലേക്ക് തിരിയുകയും അതിന്റെ അടിമത്തത്തിൽ നിന്ന് മോചനത്തിനായി അവനോട് പ്രാർത്ഥിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അത്തരമൊരു മാനസികാവസ്ഥയിൽ, അവധിക്കാലത്ത് സ്കൂൾ കോമ്പൗണ്ടിലെ ഒരു ഇരുണ്ട രാത്രിയിൽ, എന്റെ പ്രകൃതിയുടെ, പ്രകൃതിയുടെ ബന്ധനങ്ങളിൽ നിന്ന് എന്നെ മോചിപ്പിക്കാൻ എന്റെ ഹൃദയത്തിന്റെ ആഴങ്ങളിൽ നിന്ന് ഞാൻ കർത്താവിനോട് പ്രാർത്ഥിക്കുകയായിരുന്നു , എന്റെ ഹൃദയത്തിന്റെ നിശബ്ദമായ ആഴങ്ങളിലേക്ക് ഞാൻ മുങ്ങിപ്പോയി, പെട്ടെന്ന് ഇരുട്ട് ഒരു നീല വെളിച്ചമായി രൂപാന്തരപ്പെട്ടു, കൈകളിൽ ഓടക്കുഴൽ വായിച്ച് ശ്രീകൃഷ്ണൻ എന്റെ അരികിൽ നിൽക്കുന്നതും കൈകൊണ്ട് എന്നെ സൌമ്യമായി ആശ്വസിപ്പിക്കുന്നതും ഞാൻ കണ്ടു. അദ്ദേഹം ഗീതാ വാക്യം ആവർത്തിക്കുന്നത് ഞാൻ കേട്ടു, "എല്ലാ ധർമ്മങ്ങളും ഉപേക്ഷിച്ച് എന്നെ മാത്രം ആശ്രയിക്കൂ; ഞാൻ നിങ്ങളെ എല്ലാ പാപങ്ങളിൽ നിന്നും മോചിപ്പിക്കും; ദുഃഖിക്കരുത്". ഞാൻ മയക്കത്തിൽ നിന്ന് ഉണർന്നു, അന്നുമുതൽ ഈ ദർശനത്തിന്റെ അർത്ഥം മനസ്സിലാക്കാനും ശ്രീകൃഷ്ണന്റെ ഉപദേശങ്ങൾക്കനുസൃതമായി ജീവിക്കാനും ഞാൻ ശ്രമിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു. ഭഗവാന്റെ കൃപ എന്റെ മേൽ ഇറങ്ങി, ഒരു അമ്മ തന്റെ കുഞ്ഞിനെ തന്റെ മടിയിൽ എടുക്കുന്നതുപോലെ അവൻ എന്നെ തന്റെ മടിയിൽ എടുത്തു. സ്കൂളിൽ ശ്രീരാമകൃഷ്ണ ജന്മവാർഷികം, ജന്മാഷ്ടമി, മറ്റ് പുണ്യദിനങ്ങൾ എന്നിവ വളരെ ഭക്തിപൂർവ്വം ആഘോഷിച്ചു, അങ്ങനെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഹൃദയങ്ങളിൽ വിശുദ്ധിയോടുള്ള സ്നേഹം ഉണർത്തി. അധ്യാപകരും വിദ്യാർത്ഥികളും ഈ ആഘോഷങ്ങളിൽ അത്യധികം ആവേശത്തോടെ പങ്കെടുത്തു. വാർഷിക ദിനാഘോഷങ്ങളിൽ പരിശീലനം ലഭിച്ച വിദ്യാർത്ഥികൾ ധാർമ്മികവും മതപരവുമായ വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള സ്കിറ്റുകളും നാടകീയ രംഗങ്ങളും അവതരിപ്പിച്ചു. അത്തരമൊരു അവസരത്തിൽ നചികേതസും മരണത്തിന്റെ പ്രഭുവായ യമരാജനും തമ്മിലുള്ള സംഭാഷണം അവതരിപ്പിക്കാൻ എന്നെ തിരഞ്ഞെടുത്തു. പുരാതന ഇതിഹാസത്തിൽ സാവിത്രി ചെയ്തതുപോലെ ഇന്നും ഞാൻ യമരാജനെതിരെ നിരന്തരം പോരാടുന്നു. സ്കൂളിലെ ഈ മതപരമായ അന്തരീക്ഷം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഹൃദയങ്ങളിൽ ആത്മീയ അഭിലാഷങ്ങളെ ഉണർത്തുകയും ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു, ശക്തമായ സ്വഭാവം വളർത്തിയെടുക്കാൻ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വയമേവ ഏർപ്പെട്ടു. സ്കൂളിന്റെ ബോർഡിംഗ് ഹൗസിൽ താമസിച്ചിരുന്ന ഞങ്ങളിൽ ചിലർ ഒരു "സ്വയം മെച്ചപ്പെടുത്തൽ സമൂഹം" ആരംഭിച്ചിരുന്നു. മറ്റ് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉറങ്ങാൻ കിടന്നതിനുശേഷം രാത്രി വൈകിയാണ് സൊസൈറ്റിയുടെ മീറ്റിംഗുകൾ രഹസ്യമായി നടന്നിരുന്നത്. ഞങ്ങൾ എല്ലാ ആഴ്ചയും കണ്ടുമുട്ടി, ഓരോ അംഗവും കഴിഞ്ഞ ആഴ്ചയിൽ തന്റെ ശീലങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ നടത്തിയ ശ്രമങ്ങളുടെ വിവരണം നൽകി. ധാർമ്മികമായും ആത്മീയമായും വളരാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ഞങ്ങൾക്ക് ഞങ്ങളുടെ അനുഭവങ്ങളുടെ ഈ കൈമാറ്റം വലിയ ശക്തിയുടെ ഉറവിടമായിരുന്നു. ഞങ്ങളുടെ മീറ്റിംഗുകൾ രഹസ്യമായിട്ടാണ് നടന്നതെങ്കിലും, ഒരുതരം ധാർമ്മിക രക്ഷാധികാരിയായി പ്രവർത്തിച്ച ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട അധ്യാപകൻ ശ്രീ ഭിഖാഭായ് പട്ടേൽ, ഞങ്ങൾക്ക് അജ്ഞാതമായ നടപടികൾ നിരീക്ഷിക്കുകയും ധാർമ്മിക പുരോഗതിക്കായുള്ള ഞങ്ങളുടെ തീക്ഷ്ണതയിൽ സന്തോഷിക്കുകയും ചെയ്തു. മെട്രിക്കുലേഷൻ പരീക്ഷ അടുത്തെത്തിയപ്പോൾ, ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട സ്കൂൾ വിട്ടുപോകുമെന്ന് ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കി. ഞങ്ങൾക്ക് സങ്കടം തോന്നി, പല ദിവസത്തേക്ക് രഹസ്യമായി കണ്ണുനീർ പൊഴിച്ചു. മറുവശത്ത്, ശ്രീ അരബിന്ദോയുടെ മാർഗനിർദേശം തേടാനുള്ള എന്റെ ശ്രമങ്ങൾ മുമ്പത്തേക്കാൾ കൂടുതൽ തീവ്രമായി. എന്റെ രണ്ട് അധ്യാപകരുടെ പക്കൽ ശ്രീ അരബിന്ദോയുടെ ചില രചനകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, കൂടാതെ പോണ്ടിച്ചേരിയിൽ നിന്ന് പ്രസിദ്ധീകരിച്ച ആര്യ എന്ന ജേണലിന്റെ വരിക്കാരനും ഉണ്ടായിരുന്നു. ഞാൻ ആ രചനകൾ വായിക്കുകയും അധ്യാപകരുമായി ഇടയ്ക്കിടെ ചർച്ചകൾ നടത്തുകയും ധ്യാനം പരിശീലിക്കുകയും ചെയ്യാറുണ്ടായിരുന്നു. 1925-ൽ, അവർ സ്കൂൾ വിട്ട് പോണ്ടിച്ചേരിയിലേക്ക് പോയി. ഞാൻ പഠനം നിർത്തി 1920 മുതൽ രാജ്യത്തെയാകെ പടർന്നുപിടിച്ച ഗാന്ധിജിയുടെ സ്വരാജ് പ്രസ്ഥാനത്തിൽ ചേർന്നു. ആ വർഷം എനിക്ക് രണ്ട് അപ്പെൻഡിസൈറ്റിസ് ഉണ്ടായി, പക്ഷേ പ്രകൃതിചികിത്സാ രീതികളുടെ സഹായത്തോടെ അവ സുഖപ്പെടുത്തി. എന്നിരുന്നാലും, എനിക്ക് മൂന്നാമത്തെ അപ്പെൻഡിസൈറ്റിസ് ഉണ്ടായപ്പോൾ, എന്റെ സമ്മതം ചോദിക്കാതെ തന്നെ ഗാന്ധിജി എന്നെ ശസ്ത്രക്രിയയ്ക്ക് വിധേയനാക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു, "നിങ്ങളെ നഷ്ടപ്പെടുത്താൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല." അദ്ദേഹം ഡോക്ടർമാരെ വിളിച്ച് എന്നെ അവരുടെ കൈകളിൽ ഏൽപ്പിച്ചു. സുരക്ഷിതമായും ആരോഗ്യത്തോടെയും തിരികെ നൽകാമെന്ന് അവരിൽ നിന്ന് ഉറപ്പ് ലഭിച്ചു. തുടർന്ന് അദ്ദേഹം ഗുവാഹത്തിയിൽ നടക്കുന്ന കോൺഗ്രസിന്റെ വാർഷിക സമ്മേളനത്തിൽ പങ്കെടുക്കാൻ പോയി. ശസ്ത്രക്രിയയ്ക്ക് ശേഷം കുടൽ വളരെ ദുർബലമായി, ദ്രാവകങ്ങൾ ഒഴികെ മറ്റൊന്നും കഴിക്കാൻ എനിക്ക് കഴിഞ്ഞില്ല. ഗുവാഹത്തിയിൽ നിന്ന് മടങ്ങിയെത്തിയ ശേഷം, ഗാന്ധിജി എന്നെ നയ്സാരിയിലെ അന്ത്യജ സേവാമണ്ഡലം ആശ്രമത്തിലേക്ക് അയച്ചു, അവിടെ വിശ്രമിക്കാനും അവിടെ ആരോഗ്യം വീണ്ടെടുക്കാനും ആഴ്ചകളോളം മാമ്പഴച്ചാറും പാലും കഴിച്ച് ജീവിച്ചു. ഞാൻ നെയ്‌സരി ആശ്രമത്തിലായിരുന്നപ്പോൾ, പോണ്ടിച്ചേരിയിൽ താമസിച്ചിരുന്ന എന്റെ സ്കൂൾ അധ്യാപകനായ ശ്രീ റാംഭായിയുമായി കത്തിടപാടുകൾ നടത്തി. 1926 നവംബറിൽ പോണ്ടിച്ചേരിയിൽ ആശ്രമം സ്ഥാപിതമായതിനുശേഷം, അതിൽ ചേരാൻ അനുവാദം ചോദിച്ചുകൊണ്ട് ഞാൻ എഴുതി. അമ്മ എന്റെ ഫോട്ടോ ചോദിച്ചു, അത് അവർക്ക് അയച്ചുകൊടുത്തു. എന്നെ സാധകരിൽ ഒരാളായി സ്വീകരിക്കുകയും 1927 ഡിസംബർ അവസാന വാരത്തിൽ നെയ്‌സരി പോണ്ടിച്ചേരിയിലേക്ക് വിടുകയും ചെയ്തു. പോണ്ടിച്ചേരി സ്റ്റേഷനിൽ ഞാൻ ഇറങ്ങിയപ്പോൾ, എന്നെ സ്വീകരിക്കാൻ വന്ന എന്റെ സ്കൂൾ അധ്യാപകൻ ശ്രീ റാംഭായി എന്നോട് പറഞ്ഞു, ശ്രീ അരബിന്ദോ പൂർണ്ണമായ ഏകാന്തതയിലേക്ക് വിരമിച്ചുവെന്നും ആശ്രമം നടത്തുന്നത് അമ്മയാണെന്നും. ഇത് എനിക്ക് ഒരു വാർത്തയായിരുന്നു. എനിക്ക് അത്ഭുതവും വേദനയും തോന്നി. പക്ഷേ, പിറ്റേന്ന് രാവിലെ 11 മണിക്ക് ആശ്രമത്തിലെ ലൈബ്രറി മുറിയിൽ വെച്ച് അമ്മയെ കാണണമെന്നും അവർ എനിക്കായി ഒരു മുറി വൃത്തിയാക്കി സജ്ജീകരിച്ചിട്ടുണ്ടെന്നും ശ്രീ റാംഭായി കൂട്ടിച്ചേർത്തു. ആ മുറിയിൽ ഞാൻ താമസിച്ചതിന്റെ ആദ്യ രാത്രിയിൽ തന്നെ, എനിക്ക് ഒരു അത്ഭുതകരമായ അനുഭവം ഉണ്ടായി. എന്റെ മുന്നിൽ ഒരു അത്ഭുതകരമായ സ്വർണ്ണ സൂര്യൻ പ്രകാശിക്കുന്നതായി ഞാൻ സ്വപ്നം കണ്ടു, എന്റെ നോട്ടം അതിൽ ഉറപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു ചെറിയ ജ്വാലയായി ഞാൻ മാറി. രാത്രി മുഴുവൻ അവർണ്ണനീയമായ ആനന്ദത്തിൽ ഞാൻ ചെലവഴിച്ചു. അടുത്ത ദിവസം ഡിസംബർ 31 ആയിരുന്നു, അന്ന് ഞാൻ അമ്മയെ കണ്ടപ്പോൾ, കഴിഞ്ഞ രാത്രിയിൽ ഞാൻ സ്വപ്നത്തിൽ കണ്ട അതേ സൂര്യൻ അവരുടെ മേൽ പ്രകാശിക്കുന്നത് ഞാൻ കണ്ടു. സ്വയമേവ ഞാൻ അവരെ വണങ്ങി അവരുടെ അനുഗ്രഹം നേടി. 1928 ഫെബ്രുവരി 21 ന് ശ്രീ അരബിന്ദോയെ കാണാൻ എനിക്ക് ആദ്യമായി അവസരം ലഭിച്ചു. അതൊരു മികച്ച അനുഭവമായിരുന്നു, സ്കൂളിൽ പഠിക്കുമ്പോൾ ശ്രീ അരബിന്ദോയെ ഗുരുവായി സ്വീകരിക്കാൻ ഞാൻ എടുത്ത തീരുമാനം തികച്ചും ശരിയായിരുന്നുവെന്ന് എനിക്ക് തോന്നി. അതിനാൽ, ഞാൻ എന്റെ ഹൃദയവും ആത്മാവും അദ്ദേഹത്തിന് സമർപ്പിച്ചു, ശ്രീകൃഷ്ണൻ അർജുനന് വാഗ്ദാനം ചെയ്തതുപോലെ എന്റെ എല്ലാ പാപങ്ങളിൽ നിന്നും അദ്ദേഹം എന്നെ രക്ഷിക്കുമെന്ന് എനിക്ക് ഉറപ്പായി. 1928 ഓഗസ്റ്റിൽ ശ്രീ അരബിന്ദോയെ രണ്ടാമതും ദർശനം നടത്തിയപ്പോൾ, സാധനയ്ക്കും അതിൽ പുരോഗതിക്കും വേണ്ടിയുള്ള എന്റെ ആഗ്രഹങ്ങളിൽ അദ്ദേഹം സംതൃപ്തനായി, സംതൃപ്തി അറിയിക്കുകയും അമ്മയിലൂടെ എനിക്ക് അഭിനന്ദനങ്ങൾ അയയ്ക്കുകയും ചെയ്തു. ആ ദിവസത്തിനുശേഷം ശ്രീ അരബിന്ദോയുമായും അമ്മയുമായും ഉള്ള എന്റെ ആത്മീയ ബന്ധം നിരന്തരം ശക്തമായി. എന്റെ ഗുരുക്കന്മാർ അവരുടെ എല്ലാ ആത്മീയ ശക്തികളാലും എന്റെ സാധനയിൽ എന്നെ സഹായിച്ചു. 1929-ൽ ശ്രീ അരബിന്ദോയുടെ ഇളയ സഹോദരൻ ബരീന്ദ്രകുമാർ അമ്മയെ അറിയിക്കാതെയോ അവരുടെ അനുവാദം വാങ്ങാതെയോ ആശ്രമം വിട്ടു. പിറ്റേന്ന് രാവിലെ അമ്മ ഒരു കുറിപ്പ് അയച്ചു, ബരീന്ദ്രകുമാർ ഒഴിപ്പിച്ച ആ മുറിയിലേക്ക് മാറാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു. ശ്രീ അരബിന്ദോയുടെ മുറിയുടെ പിൻവശത്തായിരുന്നു ഈ മുറി, ഞാൻ ജോലി ചെയ്തിരുന്ന ആശ്രമത്തിന്റെ കെട്ടിട വകുപ്പിന്റെ ഓഫീസിന്റെ ഒന്നാം നിലയിലായിരുന്നു ഇത്. മാസ്റ്ററുടെ വസതിക്കും എന്റെ മുറിക്കും ഇടയിൽ ഒരു റോഡ് ഉണ്ടായിരുന്നു. ഇങ്ങനെ, "യോഗ" എന്ന വാക്കിന്റെ യഥാർത്ഥ അർത്ഥവും, ഗുരുവിന്റെ വിരമിക്കലിന്റെ പ്രാധാന്യവും മനസ്സിലാക്കാൻ ഞാൻ പരിശ്രമിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുമ്പോൾ, ഗുരുവിന്റെ കൃപ എനിക്ക് ശാരീരിക സാമീപ്യത്തിന്റെ അനുഗ്രഹം നൽകി. ഒരു ദിവസം ധ്യാനത്തിനിടയിൽ, "യോഗ" എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥം ഒന്നിക്കുക, ആന്തരിക ബന്ധം സ്ഥാപിക്കുക എന്ന് ഗുരു എനിക്ക് മനസ്സിലാക്കി തന്നു. 'സാധൽക്കന്മാരെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനാണ്, ഞാൻ പിൻവലിച്ച ആന്തരിക ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാനുള്ള മാർഗം, അങ്ങനെ എനിക്ക് അവരെ മികച്ച രീതിയിൽ സഹായിക്കാൻ കഴിയും.' 1931-ൽ, പുറം ലോകത്തിൽ നിന്ന് പിന്മാറാനും, എന്നെ വിളിക്കുന്ന ആന്തരിക ആത്മാവിന്റെ സംഗീതത്തിൽ മുഴുകാനുമുള്ള ആഗ്രഹം എനിക്കുണ്ടായി. എന്റെ വികാരം ഞാൻ അമ്മയെ അറിയിച്ചു, ശ്രീ അരബിന്ദോ ഉടൻ തന്നെ മറുപടി നൽകി: "നിങ്ങൾക്ക് അങ്ങനെ തോന്നുന്നുവെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് പിൻവാങ്ങാം. അമ്മ നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമായ എല്ലാ ക്രമീകരണങ്ങളും ചെയ്യും." ഒരാൾ ഒരു ഗുരുവിനെ സ്വീകരിക്കുകയും ഗുരു അവനെ തന്റെ ഹൃദയത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ; അവരുടെ ബന്ധം ആഴമേറിയതും അടുപ്പമുള്ളതുമാകുമ്പോൾ, ശിഷ്യൻ ഗുരുവിനെ സമീപിക്കുകയും ഗുരുവുമായി സ്വയം തിരിച്ചറിയുകയും ചെയ്യുന്നു; ഗുരു അവനെ എല്ലാ സ്നേഹത്തോടെയും സ്വീകരിക്കുകയും തന്റെ മഹത്തായ ഹൃദയത്തിൽ ഇരുത്തുകയും ശിഷ്യന്റെ ഹൃദയത്തിൽ സ്ഥാനം പിടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അവ ഇനി വേർപിരിയുന്ന അസ്തിത്വങ്ങളായി തുടരുന്നില്ല, മറിച്ച് ഐക്യത്തിൽ ജീവിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് എനിക്ക് ശാരീരിക സാമീപ്യം ലഭിച്ചത്. അടുപ്പവും ഐക്യവും എങ്ങനെ സ്ഥാപിക്കാമെന്ന് എന്നെ പഠിപ്പിക്കാൻ വേണ്ടി വിരമിക്കാൻ എന്നോട് നിർദ്ദേശിച്ചത് ഗുരുവാണ്. ഈ രീതിയിൽ, അദ്ദേഹം എന്റെ ഉള്ളിൽ സാധന ആരംഭിച്ചു, നൂറുകണക്കിന് അനുഭവങ്ങൾ എനിക്ക് നൽകി, അവ വിശദീകരിക്കാൻ നൂറുകണക്കിന് കത്തുകൾ എഴുതി. ധ്യാനത്തിനിടയിൽ, ഞാൻ അവന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടിച്ചെന്ന്, അവന്റെ ഹൃദയത്തിൽ പ്രവേശിച്ച്, ഐക്യപ്പെടുകയും അവനുമായി താദാത്മ്യം പ്രാപിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ..., അവൻ എല്ലാ സ്നേഹത്തോടെയും അവന്റെ ജനാലയിലേക്ക് ഓടി, അത് തുറന്ന്, ഞങ്ങളുടെ രണ്ട് ജനാലകൾക്കിടയിൽ ഒരു പ്രകാശ പാലം പണിയുകയും എന്നോട് പറയുകയും ചെയ്യും.... "ഞാൻ നിങ്ങളോടൊപ്പമുണ്ട്". എല്ലാ നിയമങ്ങളെയും ധിക്കരിച്ചും എല്ലാ ബന്ധനങ്ങളെയും തകർത്തും, തന്റെ ഭക്തന്റെ വിളിക്ക് മറുപടി നൽകാൻ അവന്റെ ഗാംഭീര്യമുള്ള രൂപം അവിടെ നിൽക്കുന്നത് എനിക്ക് കാണാൻ കഴിയും.... ഇതാ ദിവ്യഗുരുവിന്റെ അനുഗ്രഹീതമായ ഔദാര്യം. അദ്ദേഹം നൽകിയ അനുഭവങ്ങളും അവ വിശദീകരിക്കാൻ എഴുതിയ കത്തുകളും പാതയിലായിരിക്കുന്നവർക്ക്, എന്റെ സഹ തീർത്ഥാടകർക്ക്, അവരുടെ ബോധ്യത്തെയും വിശ്വാസത്തെയും പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനായി ഗുരുവിന്റെ വഴികാട്ടികളുടെ സാന്നിധ്യം ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നതിനായി ഇവിടെ സമർപ്പിക്കുന്നു.